《高二，你好——TFBOYS易烊千玺陪考系列3》歌词

[00:00:00] 本字幕由腾讯音乐天琴实验室独家AI字幕技术生成

[00:00:01] 课文背了吗

[00:00:03] 单词会默吗

[00:00:05] 这道题怎么老错过几天就考试了

[00:00:08] 你复习了吗

[00:00:11] 老师

[00:00:12] 我没有时间看书

[00:00:14] 自己看书看不懂

[00:00:17] 老师

[00:00:17] 我一看书就困

[00:00:21] 没有时间看书

[00:00:22] 看书太无聊

[00:00:23] 一看书就困

[00:00:24] 那就听书吧、宿舍、被窝、候机室里形成了路上任何时间、任何地点

[00:00:30] 只要你塞上耳机

[00:00:31] 就能够接受知识的洗礼

[00:00:34] tfboys 电台联合TSV 陪考团打造一对一精品栏目

[00:00:39] 和天富宝一起好好学习

[00:00:41] 天天向上

[00:00:42] 声音传递情感

[00:00:44] 文字记录生活

[00:00:45] 十年相伴

[00:00:46] 六年陪考

[00:00:47] 让我们和学习谈一场风花雪月的恋爱吧

[00:01:09] Unit two 重点单词

[00:01:12] 我是英语陪考员

[00:01:14] 小鬼

[00:01:16] 本次语文模块为测评

[00:01:18] 请移步新浪微博at t FB 陪考团

[00:01:24] 声明

[00:01:25] 该处单词读法为本人偏好

[00:01:28] 仅供参考

[00:01:29] 谢谢

[00:01:31] Lets begin

[00:01:33] Suffering

[00:01:35] 疼痛、痛苦、折磨

[00:01:39] You are 电视观众观看着

[00:01:43] Well 友好善意

[00:01:48] Junior 青少年的地位或职位级别低下的

[00:01:55] He part

[00:01:56] 分开分离

[00:01:59] Mat

[00:02:00] 体育运动用的厚垫子

[00:02:04] Severe

[00:02:05] 严重的、严厉的、严格的

[00:02:09] 兼具的

[00:02:12] In good spirits

[00:02:13] 心情好

[00:02:16] Appreciation 感激

[00:02:18] 感谢欣赏理解

[00:02:22] 艺术方面的鉴定评估

[00:02:26] Sorrow

[00:02:27] 悲伤悲痛

[00:02:30] Accomplish

[00:02:31] 完成时限

[00:02:35] Thankful 感谢的、感激的

[00:02:39] Adapt 使适应改编

[00:02:44] And casting 无线电和电视的节目制作和播放广播

[00:02:51] Advocate 拥护劫持提称

[00:02:57] Admiral

[00:02:59] 令人钦佩的

[00:03:01] 令人羡慕的

[00:03:02] 值得赞美的

[00:03:04] Rebuild 重建改建

[00:03:08] UN bear able

[00:03:10] 无法忍受的

[00:03:12] Temporary 短暂的

[00:03:15] 暂时的

[00:03:17] Depth 最深处

[00:03:19] 深度身后

[00:03:22] Soul

[00:03:24] 灵魂

[00:03:26] Ski 滑雪或滑雪板

[00:03:31] The company

[00:03:32] 陪伴陪同

[00:03:34] 伴随为什么伴奏

[00:03:38] In structure

[00:03:40] 教练导师

[00:03:42] Entertainment

[00:03:44] 娱乐活动

[00:03:45] 娱乐招待款待

[00:03:48] Hard ship

[00:03:50] 艰难困苦

[00:03:52] AK 疼痛

[00:03:56] Vivid 清晰地、生动的

[00:03:59] 鲜明的

[00:04:01] Predict

[00:04:03] 预言、预告、预报

[00:04:07] Workday 工作日

[00:04:10] A par tam

[00:04:12] 部分时间的兼职的

[00:04:15] Hon d 丽使用的便利的

[00:04:20] Assist

[00:04:21] 帮助协助

[00:04:24] Automatic 自动的

[00:04:28] Instant 即时的

[00:04:30] 方便的

[00:04:31] 立即的

[00:04:34] Maximum 最多的最大的最大值

[00:04:39] 最大极限

[00:04:41] 美女们

[00:04:43] 最少的最少的

[00:04:45] 最小值

[00:04:47] 最小极限

[00:04:50] 重点词组

[00:04:53] 寻找快乐

[00:04:55] A search for happiness

[00:04:58] 被什么包围

[00:05:00] Be surrounded by

[00:05:03] 意味着做mean doing

[00:05:06] 祝愿in hospital

[00:05:15] 肢体残疾a physical disability

[00:05:21] 在困难时期

[00:05:23] In difficult times

[00:05:25] 期待什么做什么

[00:05:28] Expect somebody to do something

[00:05:32] 在什么方面获得成功

[00:05:35] Achieve success in

[00:05:38] 等于be successful in

[00:05:42] 以防万一

[00:05:43] in case of

[00:05:46] 将什么描述成什么describe s

[00:05:51] 和谁不住在一起leave apart from

[00:05:56] 除了apart from

[00:05:59] 投身于

[00:06:00] 献身于

[00:06:02] De vote oneself or something to do ing

[00:06:07] 使什么

[00:06:08] 以什么为代价

[00:06:10] Cost somebody something

[00:06:13] 被紧急送往b rushed to

[00:06:17] 使高兴cheer somebody up

[00:06:22] 精神状态好

[00:06:23] In good spirits

[00:06:26] 适应adapt oneself to

[00:06:30] 因为什么而骄傲

[00:06:33] Be proud of

[00:06:35] Take pride in

[00:06:37] 保持乐观

[00:06:39] States are optimistic

[00:06:41] 克服失望

[00:06:42] 心里overcome once disappointment

[00:06:48] 鼓励做inspire somebody to do something

[00:06:53] 异性恋a serious ob

[00:06:56] 注意take notice

[00:07:00] 对待的态度

[00:07:02] M attitude towards

[00:07:05] 对什么嫉妒

[00:07:07] Be jealous of

[00:07:09] 从什么康复recover from 对什么满意be content with

[00:07:18] 当众in public

[00:07:21] 成功地做某事

[00:07:23] Manage to do something

[00:07:26] 在a 和B 之间左右为难

[00:07:30] Coach between a m b 厌烦了做某事

[00:07:36] Be tired of doing something

[00:07:40] 回顾Le back on

[00:07:43] 在我的面前

[00:07:45] Ahead of mi

[00:07:48] 在那时

[00:07:49] At that point

[00:07:52] 匆忙的

[00:07:53] 急切的in a rush

[00:07:57] 解决一个问题

[00:07:59] Fix the problem

[00:08:02] 帮某人做某事

[00:08:04] Assist somebody with something

[00:08:08] 简化我们的生活

[00:08:10] Simplified to our lives

[00:08:13] 快餐instant males

[00:08:18] OK thats all

[00:08:27] 嗨

[00:08:27] 山那边的朋友们

[00:08:29] 你们好吗最近过的怎么样

[00:08:35] 在这个季节更替

[00:08:37] 今天晴朗

[00:08:38] 明天降温

[00:08:39] 宛如抽风一般的一个月

[00:08:41] 我们迎来了什么呢

[00:08:43] 我们迎来了万恶的寂寞

[00:08:46] 迎来了艰难的复

[00:08:48] 迎来了数不清的考试

[00:08:51] 告诉我

[00:08:52] 你们崩溃吗啊

[00:08:59] 当然

[00:09:00] 考试虽是我们大多数学生党所头疼

[00:09:03] 烦恼的一件事

[00:09:05] 但正所谓没有压力

[00:09:07] 哪里来的动力呢

[00:09:09] 昨夜挑灯诵读苦

[00:09:12] 今朝走比若洪

[00:09:15] 本次课间

[00:09:16] 那我们就来跟大家聊聊考试期间的哪些个事儿

[00:09:20] 来给大家解解压吧

[00:09:23] 传说在学习借把学生分为了三个等级

[00:09:28] 一层学神二层学霸

[00:09:29] 三层学渣

[00:09:31] 每每到考试前

[00:09:32] 就可以根据自己的属性自动切换的模式进入复习状态

[00:09:37] 但是他们的复习状态肯定是不一样的呀

[00:09:41] 比如

[00:09:42] 接下来就是我内心所想象的学神的复习状态

[00:09:50] 啊

[00:09:50] 就接下来一周考试啊嗨

[00:09:53] 没事儿不着急

[00:09:55] 反正知识都学过

[00:09:56] 都不是事儿

[00:09:57] 哎哟喂

[00:09:58] 我得先想想呆会儿吃着

[00:10:02] 炸酱面都吃腻歪了

[00:10:04] 快to 换个别的吧

[00:10:07] A

[00:10:07] 听说前面好像新开一家炸鸡店

[00:10:10] 赶着走起一起尝个新鲜

[00:10:17] 嗨吗

[00:10:18] 去图书馆复习啊

[00:10:20] 哎

[00:10:20] 等我会

[00:10:21] 咱俩一起去啊

[00:10:23] 我啊

[00:10:23] 我不是去复习的

[00:10:25] 这两天读了篇罗马尼亚语的文章

[00:10:28] 特有意思

[00:10:29] 我去找本文件翻译出来

[00:10:31] 平时就这么一点小兴趣爱好

[00:10:33] 啊

[00:10:34] 考试啊哎

[00:10:36] 那不还有三天吗

[00:10:37] 着急啊

[00:10:38] 等那天再说吧

[00:10:43] 走啊

[00:10:44] 食堂吃饭去啊

[00:10:46] 吃泡面

[00:10:47] 哎呦

[00:10:47] 多不健康啊

[00:10:48] 我跟你讲

[00:10:49] 那里面全是放屁

[00:10:50] 就算下午考试用不到这么虐待自己啊

[00:10:53] 不

[00:10:53] 还有三四个小时骂你急什么呀

[00:10:55] 哎

[00:10:56] 等回来我给你从头到尾讲一遍

[00:10:58] 结了吗

[00:10:59] 不难包管抖

[00:11:01] 现在先吃饭去吧

[00:11:03] 不然二楼内糖醋排骨可没了

[00:11:05] 我跟你说

[00:11:10] 唉

[00:11:11] 考的怎么样啊

[00:11:13] 问我什么感觉啊

[00:11:15] 呃

[00:11:15] 还成吧

[00:11:16] 这么说那点知识嘛

[00:11:18] 挺机智的

[00:11:19] 老师都讲过

[00:11:20] 看两眼难过

[00:11:22] 唉

[00:11:22] 八九十来分吧

[00:11:24] 满分多不谦虚啊

[00:11:25] 你说是

[00:11:28] 事实证明

[00:11:29] 学生靠前是不需要看书的

[00:11:32] 为什么呢

[00:11:33] 因为知识已经存档在他的大脑中

[00:11:36] 拿出来自己在做梦的时候留了一遍

[00:11:39] 哎

[00:11:40] 跟学生一起玩游戏真的好心累啊

[00:12:05] Hello

[00:12:05] 大家好

[00:12:06] 我是今天易烊千玺陪考团的地理陪考元庆er

[00:12:11] 那今天我们要给千玺讲的呢

[00:12:13] 就是地理信息系统

[00:12:15] 也就是gis 及其运用

[00:12:18] 我们大致分为四个部分来讲

[00:12:21] 第一世地理信息系统

[00:12:23] 第二是我国gis 发展历程

[00:12:26] 第三是组成部分和流程

[00:12:29] 第四呢就是实际运用

[00:12:32] 先来看第一部分地理信息系统

[00:12:35] 首先是它的概念

[00:12:37] 它是一种以采集、存储、管理、分析、描述

[00:12:42] 地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统

[00:12:47] 第二是它的具体功能

[00:12:49] 那它的具体功能呢

[00:12:51] 有五点

[00:12:52] 第一世位置

[00:12:54] 他可以找出所在位置附近的地图

[00:12:57] 查询目标地点

[00:12:59] 第二是条件

[00:13:01] 他可以找出符合条件的实体区域

[00:13:04] 第三是趋势

[00:13:06] 他可以找到某地方、某区域

[00:13:08] 随时间发生的变化

[00:13:11] 第四是模式

[00:13:13] 它可以找出某地域空间实体的分布模式

[00:13:17] 揭示联系

[00:13:19] 第五是模拟

[00:13:21] 它可以根据具备的条件

[00:13:23] 利用模拟图像分析现实

[00:13:26] 再来说第二部分

[00:13:28] 我国gis 发展历程主要分为三个阶段

[00:13:33] 第一个阶段呢

[00:13:34] 是20 世纪80 年代初

[00:13:37] 这个是开始起步的阶段

[00:13:40] 第二个阶段呢

[00:13:41] 是90 年代

[00:13:42] 是快速发展的阶段

[00:13:45] 第三呢

[00:13:46] 是21 世纪

[00:13:47] 也是重大发展的阶段

[00:13:50] 再来看第三部分

[00:13:52] 组成部分和流程

[00:13:55] 第一呢说一下它的组成

[00:13:58] 它的组成呢

[00:13:59] 有人员、软件、硬件、数据

[00:14:03] 还有应用模型

[00:14:05] 第二呢

[00:14:06] 是它的过程是输入存储

[00:14:09] 也就是利用不同要素分层

[00:14:12] 然后重叠

[00:14:13] 还有操作、分析以及输出

[00:14:17] 最后来说一下第四部分实际运用的实际运用呢

[00:14:22] 有四点

[00:14:23] 第一是城市规划与管理

[00:14:26] 第二是土地利用与管理

[00:14:30] 第三是基础建设管理

[00:14:33] 第四是生态环境管理

[00:14:36] 最后呢

[00:14:37] 我们总结了两点需要注意的地方

[00:14:40] 第一呢

[00:14:41] 是gis

[00:14:42] 分析地理空间数据非平面

[00:14:45] 第二呢

[00:14:47] 题目中关键字眼

[00:14:49] 例如分析处理

[00:14:51] 应用评价

[00:14:53] 预测管理

[00:14:55] 还有查询

[00:14:57] 那今天的地理课就上到这里

[00:15:00] 我们下堂课再见吧

[00:15:14] 学霸是什么呢

[00:15:15] 学霸一般是送给那些努力向上学习又好的人的赞誉

[00:15:21] 他们跟学神这种事贼罕见的奇妙生物不同

[00:15:26] 他们是更加真实的生活在我们身边

[00:15:29] 跟学霸一起学习

[00:15:31] 也通常会体验到另一个世界

[00:15:34] 接下来是我所想象的学霸的世界

[00:15:42] J

[00:15:42] 门口大概还有一周的时间

[00:15:45] 但是我觉得早就应该进入复习的状态了

[00:15:49] 这种类型的题我已经做过七八遍

[00:15:52] 但是还是不理解

[00:15:54] 早上五点半起来背一下单词

[00:15:57] 然后再做一套题

[00:15:59] 反正也是每天要做的事情

[00:16:02] 考试他又不是一个任务

[00:16:05] 是检验学习的一个过程

[00:16:07] 你说对不对

[00:16:08] Ma ga

[00:16:13] 你哪哈去哦

[00:16:15] 我去图书馆找一下那个新的提醒额

[00:16:19] U 6 记得提醒填空已经不能满足

[00:16:23] 我想去看一下有没得托福或者是雅思

[00:16:27] 再提升一下这个词

[00:16:29] 哎

[00:16:30] 这个不是很难的吗

[00:16:31] 你放心你这个题他都不得考

[00:16:35] 把那个英语题做那个400来套

[00:16:40] 你放心肯定不得过撒

[00:16:48] 哎

[00:16:48] 马上就要考试了

[00:16:51] 不晓得这会儿是哪个老师

[00:16:54] 哎

[00:16:55] 你等一哈

[00:16:56] 我这儿还有一道超纲的题

[00:16:58] 我们两个来研究一下咋子

[00:17:02] 你说的不对可

[00:17:04] 我也知道他不得考撒

[00:17:07] 我们一起来研究一下的吗

[00:17:09] 哎

[00:17:09] 你不要跑那么快嘞

[00:17:15] A 选择

[00:17:16] 你学的啥子

[00:17:18] 你选的比怎么会是比嘞不可能撒

[00:17:23] 你看嘛

[00:17:24] 那个不可能是选比塞

[00:17:26] 他那个题上面都写的不是这个意思

[00:17:29] 这块儿要有那个公司那块儿要有那个公司不可能选D 的吗

[00:17:36] 密码love

[00:17:44] 这道题肯定是选习

[00:17:47] 你信不信

[00:17:48] 我妈不可能让我那么简单的说是的

[00:17:54] 跟学霸一起学习和跟学神在一起学习

[00:17:57] 你感受最大的区别就是智商是实质性的

[00:18:02] 再把你碾压真正的学霸永远沉醉在自己学习的世界里无法自拔

[00:18:10] 有不会的题都问她

[00:18:12] 有没写的作业都找他

[00:18:15] 有弄不懂的知识点也都找他

[00:18:18] 所以在一个宿舍里有一个学霸是多么的重要啊

[00:18:23] 他们依靠的更多的是一种毅力

[00:18:26] 还有一种耐力

[00:18:27] 这是我们一般人望尘莫及的一种学习状态呀

[00:18:33] 希望我们每个人都能向学霸看齐的学神那种级别我们还是远观而不可亵玩焉

[00:18:41] 比较好玩

[00:19:05] Hello

[00:19:05] 洋洋

[00:19:06] 我是你今天的历史陪考员

[00:19:09] 漠然

[00:19:10] 那我们今天要来讲的是科学技术的发展与成就

[00:19:16] 随着科学经济的发展呢

[00:19:18] 我们国家在以下三个方面有重大成就

[00:19:24] 第一两弹一星

[00:19:26] 主要成就是在1964年第一颗原子弹爆炸成功

[00:19:32] 我国成为世界上第五个拥有核武器的国家

[00:19:37] 那前面四个呢

[00:19:39] 分别是美国、苏联、英国和法国

[00:19:45] 1970年

[00:19:46] 第一颗人造地球卫星东方红一号发射成功

[00:19:51] 我国成为第五个发射卫星的国家

[00:19:55] 那这里也要补充一下

[00:19:57] 前面四个分别是苏联、美国、法国和日本

[00:20:03] 获两弹一星功勋的分别有

[00:20:05] 邓稼先

[00:20:06] 钱学森

[00:20:09] 第二

[00:20:10] 载人航天

[00:20:11] 2003 年

[00:20:12] 神舟五号飞船载着杨利伟身上太空

[00:20:16] 中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家

[00:20:22] 2005年

[00:20:23] 神舟六号飞船载着费俊龙、聂海胜身上太空

[00:20:29] 第三

[00:20:31] 杂交水稻

[00:20:33] 1973 年

[00:20:34] 袁隆平培育出杂交水稻

[00:20:36] 为中国和世界粮食增产作出重大贡献

[00:20:42] 那下面我们来说一下这节课的易错点

[00:20:47] 这节课的易错点只有一个

[00:20:49] 那就是标志

[00:20:51] 我国开始进入航天时代的是东方红一号发射成功

[00:20:57] 好了

[00:20:58] 今天的历史课就到这儿

[00:21:00] 我们下次再见

[00:21:18] 接下来要为大家讲述的就是一个医生的故事

[00:21:23] 是学渣的故事

[00:21:26] 所谓学渣

[00:21:28] 其实真的是学习界的一股泥石流啊

[00:21:34] 跟学习可能不是很好

[00:21:37] 但是身为学家

[00:21:39] 天生就有一种乐观的精神

[00:21:42] 我们无所畏惧

[00:21:47] 接下来就是我所想象的学渣的复习状态

[00:21:52] 当距离考试还有一周的时候

[00:22:06] 嗯

[00:22:09] 当距离考试还有三天的时候

[00:22:12] 啊

[00:22:34] 考试当天

[00:22:37] 哎呀妈呀

[00:22:38] 今天要考试了

[00:22:43] 哎哟我天嘞

[00:22:47] 哎呀哎哟

[00:22:50] 让我复习一下啊

[00:22:53] 嗯

[00:22:55] 哎呀妈呀

[00:22:56] 这道题我记得老师上课讲

[00:22:57] 我咋现在一点都想不起来了呢

[00:23:03] 他说

[00:23:03] 这写的是啥玩意儿

[00:23:05] 我咋这么看不懂呢

[00:23:06] 我是不是应该从头看起来

[00:23:07] 我下午就考试

[00:23:08] 哎呀

[00:23:08] 这可咋整啊

[00:23:09] 哎呀

[00:23:14] 那俗话说得好

[00:23:15] 临时抱佛脚

[00:23:16] 临阵磨枪

[00:23:17] 不快也光

[00:23:17] 哎

[00:23:19] 像我这样式儿的

[00:23:20] 可能是已经光过头了吧

[00:23:24] 啥玩意儿

[00:23:25] 你说还有一个小时就要考试了

[00:23:26] 哎

[00:23:27] 等会儿

[00:23:27] 等会儿

[00:23:27] 等等我

[00:23:28] 我跟你一起去

[00:23:29] 哎哟我

[00:23:30] 天哪

[00:23:30] 这什么玩意儿啊这是

[00:23:32] 行了

[00:23:32] 也就这样式儿的吧

[00:23:33] 听天由命吧

[00:23:34] 我也就不做什么正展了

[00:23:40] 考试结束之后

[00:23:43] 你说啥玩意儿

[00:23:44] 今天考的是数学

[00:23:46] 哎呀妈呀

[00:23:47] 带错技能了

[00:23:48] 我还以为呢

[00:23:49] 考的是语文呢

[00:23:54] 在这里摆胖要友情提示所有的同学们

[00:23:58] 考试的时候千万不能忘带的几样东西

[00:24:02] 准考证比

[00:24:04] 替换的笔

[00:24:05] 修正液、草稿纸

[00:24:07] 这些都是考试必带的东西啊

[00:24:10] 当然啦

[00:24:10] 最不能忘记带的就是你的大脑

[00:24:15] 哦

[00:24:15] 对了

[00:24:16] 在本期节目中出现的所有方言仅仅是为了节目效果

[00:24:20] 请大家千万不要较真哦

[00:24:23] 而且胖胖说的也不是很标准

[00:24:26] 所以就请大家多多包容咯

[00:24:29] 什么

[00:24:29] 我听见有人在说

[00:24:32] 他不是学神

[00:24:33] 也不是学霸

[00:24:34] 也不是学渣

[00:24:36] 我知道啊

[00:24:38] 我也是一样的呀

[00:24:40] 没错

[00:24:42] 在学习界三大等级之外

[00:24:45] 还有一个超脱人的存在

[00:24:47] 俗称3 .5 层次

[00:24:50] 这里就是学酥的世界

[00:24:54] 至于为什么要叫学酥

[00:24:55] 下节课见吧

[00:25:00] 几

[00:25:18] 大家好

[00:25:19] 我是今天易烊千玺组

[00:25:21] 政治陪考员千水

[00:25:23] 今天我们来讲政治第九课

[00:25:25] 唯物辩证法的实质与核心

[00:25:29] 首先我们来说第一部分矛盾的同一性和斗争性

[00:25:35] 第一

[00:25:36] 联系发展与矛盾的关系

[00:25:40] 世界是普遍联系和永恒发展的

[00:25:44] 联系的根本内容是矛盾

[00:25:46] 矛盾的根本动力也是矛盾

[00:25:49] 没有矛盾就没有世界

[00:25:51] 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点

[00:25:55] 矛盾的规律

[00:25:56] 即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心

[00:26:01] 第二我们来说四个原理

[00:26:04] 原理一、矛盾即对立统一原理

[00:26:08] 矛盾即对立统一

[00:26:10] 统一性和斗争性是矛盾的基本规律

[00:26:15] 方法论要求我们用一分为二的观点、全面的观点看问题

[00:26:21] 在对立中把握统一

[00:26:23] 在统一中把握对立

[00:26:27] 原理二、矛盾双方在一定条件下相互转换

[00:26:32] 原理

[00:26:33] 矛盾即对立统一

[00:26:35] 矛盾双方相互贯通及相互渗透、相互包含

[00:26:40] 在一定条件下相互转换

[00:26:43] 方法论要求我们积极创造条件向影立方转化

[00:26:49] 原理三、同一性与斗争性的关系

[00:26:54] 原理矛盾的同一性是相对的

[00:26:58] 矛盾的斗争性是绝对的

[00:27:00] 同一以差别和对立为前提

[00:27:04] 斗争性寓于同一性

[00:27:05] 重并为同一性所制约

[00:27:08] 矛盾双方既对立又统一

[00:27:11] 由此推动事物的运动、变化和发展

[00:27:15] 方法论

[00:27:16] 在对立中把握统一

[00:27:18] 在统一中把握对立

[00:27:22] 原理四、矛盾是事物发展的源泉和动力

[00:27:26] 矛盾双方既对立又统一

[00:27:29] 由此推动事物的运动、变化和发展

[00:27:34] 接下来我们来说第二部分

[00:27:36] 矛盾的普遍性和特殊性

[00:27:40] 这个部分分为三个原理

[00:27:42] 我们首先来说原理

[00:27:44] 一矛盾的普遍性

[00:27:46] 原理

[00:27:47] 矛盾的普遍性

[00:27:48] 即事事有矛盾

[00:27:50] 时时有矛盾

[00:27:52] 方法论承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提

[00:27:57] 在任何时候

[00:27:59] 对任何事物都要承认矛盾

[00:28:01] 分析矛盾

[00:28:02] 勇于揭露矛盾

[00:28:04] 积极寻找正确的方法解决矛盾

[00:28:07] 一分为二

[00:28:08] 全面的观点看问题

[00:28:12] 原理二、矛盾的特殊性

[00:28:15] 原理矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点

[00:28:23] 方法论坚持具体问题具体分析

[00:28:28] 原理三

[00:28:29] 矛盾的特殊性、普遍性

[00:28:33] 一区别矛盾的普遍性与特殊性的关系

[00:28:37] 也就是共性和个性、一般和个别的关系

[00:28:42] 二联系

[00:28:44] 普遍性寓于特殊性之中

[00:28:46] 并通过特殊性表现出来

[00:28:49] 特殊性离不开普遍性

[00:28:51] 不包含普遍性的事物是没有的

[00:28:55] 三矛盾的普遍性与特殊性

[00:28:58] 在一定条件下相互转化

[00:29:01] 方法论要求我们在普遍性原理的指导下

[00:29:05] 具体分析矛盾的特殊性

[00:29:08] 不断实现矛盾的普遍性和特殊性的具体的历史的统一

[00:29:14] 第三部分

[00:29:15] 坚持两点论和重点论的统一

[00:29:19] 第一

[00:29:20] 主要矛盾和次要矛盾的关系一区别

[00:29:24] 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾

[00:29:32] 其它属于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾

[00:29:39] 二主要矛盾、次要矛盾、相互依赖、相互影响

[00:29:44] 在一定条件下相互转化

[00:29:47] 方法论要抓住重点中心和关键

[00:29:51] 集中力量解决主要矛盾

[00:29:54] 学会统筹兼顾

[00:29:55] 恰当处理次要矛盾

[00:29:58] 第二主要方面与次要方面的辩证关系原理

[00:30:03] 第一

[00:30:04] 区别

[00:30:06] 每一矛盾的两个方面

[00:30:07] 力量是不平衡的

[00:30:09] 其中处于支配地位起着主导作用是主要方面

[00:30:14] 另一面是次要方面

[00:30:17] 二事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的

[00:30:23] 矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖

[00:30:27] 又相互排斥

[00:30:28] 并在一定条件下相互转化

[00:30:32] 方法论看问题

[00:30:34] 要分清主流和支流

[00:30:36] 着重把握主流

[00:30:38] 第三

[00:30:39] 主要矛盾和次要矛盾

[00:30:41] 矛盾的主要方面和次要方面

[00:30:44] 辩证关系原理要求我们要坚持两点论和重点论相统一的方法

[00:30:51] 第四部分坚持对具体问题具体分析

[00:30:57] 一含义

[00:30:58] 在矛盾普遍性原理指导下

[00:31:02] 具体分析矛盾的特殊性

[00:31:04] 并找出解决矛盾的正确方法

[00:31:08] 2 D 未具体问题具体分析

[00:31:11] 是正确认识事物的基础

[00:31:13] 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键

[00:31:19] 好啦

[00:31:19] 今天的政治课就到这里迁徙

[00:31:23] 要好好看书啊

[00:31:34] 哎

[00:31:35] 朋友

[00:31:36] 你的鞋收到了

[00:31:40] 不是不是你的学生

[00:31:45] 好了

[00:31:45] 我现在就来为大家解释一下什么叫做

[00:31:50] 学酥是介于学霸与学渣之间的一种类别

[00:31:55] 它外表香脆

[00:31:56] 可口味甜香

[00:31:57] 每口如雪花般入口即化

[00:32:00] 深受人们的欢迎

[00:32:06] 在学书里

[00:32:07] 有伪装馅儿的有实力派馅儿的有

[00:32:11] 实在不行

[00:32:12] 现关于学酥的复习状态

[00:32:19] 也就是我的真实状态

[00:32:21] 是下面的编辑

[00:32:25] 顶熏呢

[00:32:27] 又又好洗了

[00:32:29] 怎么办

[00:32:29] 要考试了

[00:32:31] 哈喽

[00:32:31] 冰雪呢

[00:32:32] 由于好洗

[00:32:33] 是啊

[00:32:34] 怎么办

[00:32:35] 又要考试了

[00:32:36] 我得用努力做展

[00:32:38] 我们要努力复习

[00:32:40] 好好的陪同硒鼓呢

[00:32:42] 去图书馆

[00:32:43] 哦

[00:32:44] 好的

[00:32:45] 等等

[00:32:45] 先别走太顶不住啊等等

[00:32:48] 这道题怎么做

[00:32:49] 六

[00:32:50] MAGA 这是什么

[00:32:51] 吴奇隆

[00:32:52] 太Gu a

[00:32:53] 我怎么从来没有见过

[00:32:55] 我同目录

[00:32:56] 我已经饿了

[00:33:01] 不许吃饭

[00:33:02] 我们要把这道题研究出来啊啊

[00:33:07] 爹妈的营造起来没啊

[00:33:09] 怎么样

[00:33:10] 研究出来了吗

[00:33:12] 发了发了

[00:33:13] 快乐啊

[00:33:14] 无名了

[00:33:15] 我得去买两桶

[00:33:16] 这些米饭里复杂吧

[00:33:17] 啊

[00:33:17] 我明白了

[00:33:18] 好了

[00:33:19] 我们去买两桶泡面

[00:33:20] 接着回来复习

[00:33:21] 你在好意思吧

[00:33:23] 不要哇

[00:33:24] 我想吃饭

[00:33:27] 嗯

[00:33:29] 他们也不需看不进去书

[00:33:32] 是啊

[00:33:33] 我也看不进去书

[00:33:34] 但是呢

[00:33:35] 这上面好洗了怎么办

[00:33:37] 还有三天要考试了

[00:33:39] 快乐冰啤呢

[00:33:40] 学下面就好些了

[00:33:41] 是啊

[00:33:42] 怎么办

[00:33:43] 还有三天要考试了啊

[00:33:45] 我财迷啊

[00:33:46] 有病啊啊

[00:33:48] 看不进去

[00:33:49] 要疯了啊

[00:33:53] 没搞明白

[00:33:54] 不然我们去找个人问问吧

[00:33:55] 好几道题我们都没弄明白呢

[00:33:59] 但我一个听也不用你说的

[00:34:02] 很有道理

[00:34:03] 可是现在我看不进去啊

[00:34:06] 我都坚持下去

[00:34:07] 不行

[00:34:08] 我们要坚持啊

[00:34:12] 啊嗯

[00:34:16] 我已经准备好塞了

[00:34:18] 嗯

[00:34:18] 我已经准备好了

[00:34:20] 都给我

[00:34:21] 可是我好方啊

[00:34:23] 那个我都给你

[00:34:24] 你不要说

[00:34:25] 你一说我也觉得我没有准备好

[00:34:28] 但是担心被误解太多了啊

[00:34:29] 等一下让我再看两遍

[00:34:31] 哎呀

[00:34:32] 莫提了

[00:34:33] 莫用的了

[00:34:34] 走了走了走了

[00:34:35] 哎呀

[00:34:35] 算了

[00:34:36] 别看了

[00:34:36] 现在没有用了

[00:34:37] 进去吧

[00:34:38] 进去吧

[00:34:40] 啊

[00:34:41] 我过的几个好水多

[00:34:42] 总感觉自己没考好啊啊

[00:34:48] 我得努力过

[00:34:49] 今天有病吧

[00:34:50] 我们努力过

[00:34:52] 我们挣扎过好远去玩了

[00:34:54] 噢好

[00:34:55] 远去完了

[00:34:56] 我们考完啦考完啦出去浪哎

[00:34:59] 等等我等一下打Bo 先等等

[00:35:02] 让我们对下答案

[00:35:03] 萌仔你们要对打我们对打吧

[00:35:05] 不

[00:35:06] 我不要为什么要对答案

[00:35:07] 我不要对答案

[00:35:13] 好啦

[00:35:14] 今天就跟大家聊这么多

[00:35:16] 不管你是学神是学霸

[00:35:18] 是学渣还是学酥

[00:35:20] 希望大家在期末到来之际

[00:35:23] 都能够稳定发挥

[00:35:25] 甚至于超常发挥

[00:35:26] 抛出一个属于自己的好成绩

[00:35:31] 以上内容纯属娱乐

[00:35:33] 切勿当真

[00:35:35] 让我们下期再见吧

[00:35:40] 本节目由tfboys 官方后援会赞助播出

[00:35:44] 关哥总共一米八

[00:35:45] 腰缠万贯都爱他

[00:35:47] 后宫佳丽3000对

[00:35:48] 夜夜笙歌宠

[00:35:50] 不过经常肾宝也虚脱

[00:35:52] 谁让关哥魅力多

[00:35:54] 你若也爱小关咯

[00:35:55] 那就点赞和转发

[00:35:57] 更多电台资讯

[00:35:59] 请关注新浪微博tfboys 电台或者是微信公众号

[00:36:03] 陪你每个十年添福宝radio