《第062集 小朋友们，我讲完了》歌词

[00:00:00] 本字幕由天琴实验室独家AI字幕技术生成

[00:00:07] 亲爱的小朋友们

[00:00:09] 我是浩然爸爸

[00:00:10] 你们好

[00:00:11] 我是浩然

[00:00:13] 爸爸

[00:00:14] 今天是浩然爸爸讲千字文最后一集了

[00:00:18] 我可舍不得a 浩然

[00:00:22] 那所有的开始都会有一个结束

[00:00:26] 所有的结束呢

[00:00:28] 那都是为了新的开始

[00:00:30] 千字文讲完了

[00:00:32] 浩然爸爸讲

[00:00:33] 三字经也已经推出了呀

[00:00:35] 接下去呀

[00:00:36] 还有浩然爸爸讲古诗词

[00:00:39] 讲论语

[00:00:40] 讲历史

[00:00:41] 讲诗经等等等等

[00:00:43] 就像1500 多年前

[00:00:46] 周兴嗣老先生开始写千字文的时候

[00:00:50] 当他写下第一句天地玄黄

[00:00:53] 宇宙洪荒

[00:00:55] 那是开始

[00:00:56] 而他写下孤陋寡闻

[00:00:59] 愚昧等诮

[00:01:01] 谓语助者

[00:01:02] 焉哉乎也

[00:01:04] 这16 个字变成了一头白发的时候

[00:01:08] 那就是千字文结束的时候

[00:01:11] 这就是千字文的最后两句吗

[00:01:14] 没错

[00:01:15] 孤陋寡闻

[00:01:17] 愚昧等诮

[00:01:18] 谓语助者

[00:01:20] 焉哉乎也

[00:01:22] 这就是千字文的最后两句

[00:01:25] 什么意思呢

[00:01:26] 说的就是呀

[00:01:27] 我讲完了

[00:01:29] 我这个人吧

[00:01:30] 学识浅薄

[00:01:32] 见识也不多

[00:01:33] 还很笨

[00:01:34] 就等着你们来笑话我吧

[00:01:37] 其实呀

[00:01:38] 我的学问呢

[00:01:39] 也就知道焉哉乎也

[00:01:43] 这几个谓语助词而已

[00:01:46] 啊

[00:01:47] 如果像周老先生这样

[00:01:50] 也算没学问

[00:01:51] Na

[00:01:52] 我们就更没学问

[00:01:54] lay a

[00:01:55] 这是周兴嗣老先生谦虚的话

[00:01:59] 像他这么有学问的人呐

[00:02:01] 就算是连谦虚两句都还能告诉我们很多知识呢

[00:02:06] 比如说孤陋寡闻这四个字

[00:02:10] 这四个字呀

[00:02:11] 出自于古代礼记这一本书

[00:02:14] 独学而无友

[00:02:16] 则孤陋而寡闻

[00:02:19] 说一个人

[00:02:20] 如果自己关起门来封闭自己

[00:02:23] 在那儿学习

[00:02:24] 却没有和朋友们去交流交流

[00:02:26] 切磋切磋

[00:02:28] 那他其实呢

[00:02:29] 学到的知识还不是很够

[00:02:32] 是很浅薄的

[00:02:34] 所以小朋友们

[00:02:36] 你们平时在学习的时候呢

[00:02:38] 也不能总是一个人默默的学习

[00:02:41] 而是要和自己的同学们

[00:02:43] 朋友们一起进步

[00:02:45] 这样才能真正的学到知识

[00:02:48] 嗯

[00:02:49] 我就很开心能和小朋友们一起学千字文

[00:02:56] 还有啊

[00:02:57] 这个焉哉乎也四个字呢

[00:02:59] 其实也有大学问

[00:03:02] 古人说话写文章总是之乎者也

[00:03:06] 焉哉乎也的

[00:03:08] 这几个字呢

[00:03:09] 是助词

[00:03:11] 但是真的没有用吗

[00:03:13] 有用是用来帮助确定语气的

[00:03:18] 哉乎

[00:03:19] 那是表示不确定

[00:03:21] 有疑问

[00:03:22] 烟也那是确定了的

[00:03:26] 比如说我说我是浩然

[00:03:29] 爸爸呼

[00:03:30] 那就是问我是不是浩然爸爸呀

[00:03:34] 如果我说我是浩然爸爸

[00:03:36] 也就是说我就是浩然爸爸

[00:03:41] 你看一个助词的变化

[00:03:43] 是不是意思就不一样了呢

[00:03:46] 所以小朋友们说话写文章

[00:03:49] 那可是一个字都不能掉以轻心的乱用啊

[00:03:53] 用错的话你就变成不是我爸爸喽

[00:03:58] 哈哈哈哈

[00:03:59] 对呀

[00:04:01] 唐朝有个诗人叫做贾岛H

[00:04:05] 他写诗写得很慢

[00:04:07] 曾经几年时间写一首诗

[00:04:09] 等诗写好了之后

[00:04:11] 那他是热泪横流啊

[00:04:14] 他为什么写诗这么慢呢

[00:04:16] 因为啊

[00:04:17] 他会为一句诗

[00:04:19] 或者说诗里头的一个字

[00:04:21] 反复反复的琢磨、修改

[00:04:25] 有一次啊

[00:04:26] 他写了一首诗

[00:04:28] 里面有这么一句

[00:04:29] 鸟宿池边树

[00:04:32] 僧推月下门

[00:04:35] 可是骑在驴上

[00:04:37] 走在长安的路上的时候呢

[00:04:40] 他又觉得吧

[00:04:41] 如果把这个推字改成敲僧敲月下门是不是更好呢

[00:04:49] 但是他犹豫不决呀

[00:04:51] 就在驴背上面呀

[00:04:53] 反复做着推敲这样两个动作

[00:04:57] 路边的人看着他呀

[00:04:59] 觉得是又好笑又是惊讶

[00:05:02] H

[00:05:03] 他正想的入神呢

[00:05:05] 他的驴呀

[00:05:06] 一不小心就冲撞了一个大官儿的车队

[00:05:10] 哎呀

[00:05:11] 这可就闯祸了呀

[00:05:13] 这个大官儿呢

[00:05:15] 名字叫韩愈

[00:05:16] 那可是很有学问的文学家

[00:05:19] 他就问贾岛了

[00:05:21] 你这是怎么回事呀

[00:05:23] 贾导呢

[00:05:24] 就把自己为了诗里面究竟用推还是用敲而犹豫不决的事情告诉了韩愈

[00:05:33] 韩愈听了之后呢

[00:05:35] 就得夹到说呀

[00:05:36] 我看还是用敲好

[00:05:39] 夜深人静拜访别人敲门才有礼貌吗

[00:05:44] 而且呀

[00:05:45] 敲有声音

[00:05:47] 可以反衬出你想说明的那个深夜的寂静

[00:05:52] 夹倒一听

[00:05:53] 哇

[00:05:54] 高人一出手就知有没有

[00:05:57] 哇

[00:05:57] 太棒啦

[00:05:59] 韩愈呢

[00:06:00] 觉得这个年轻人贾岛啊

[00:06:02] 这么认真

[00:06:03] 做诗很欣赏

[00:06:05] 他不仅没有处罚甲

[00:06:07] 倒还和他交了朋友

[00:06:10] 因为这个故事呢

[00:06:12] 后来我们也就把做文章或者做事情的时候反复琢磨

[00:06:17] 不断思考

[00:06:19] 叫做推敲

[00:06:21] 原来写一首诗那么难呀

[00:06:24] 好了

[00:06:24] 小朋友们

[00:06:25] 浩然爸爸讲千字文

[00:06:27] 我也讲完了

[00:06:29] 一部千字文虽然只有1000个字

[00:06:33] 但其实呢

[00:06:34] 包含了太多太多的东西

[00:06:37] 因为时间和篇幅的缘故呢

[00:06:40] 浩然爸爸也只能给小朋友们这么简单的讲一讲

[00:06:44] 欢迎小朋友们

[00:06:45] 以后何浩然何浩然爸爸一起呢

[00:06:49] 继续学习

[00:06:50] 把我们中国的传统文化呀

[00:06:52] 好好的传承下去

[00:06:54] 发扬光大

[00:06:56] 浩然

[00:06:57] 刚才不是说写一首诗很难吗

[00:07:00] 那读一首诗

[00:07:02] 我们又能够读到什么呢

[00:07:04] 我们中国呀

[00:07:06] 是一个诗歌的国度

[00:07:08] 千百年来留下来的经典诗篇

[00:07:11] 那就像是洋洋大海

[00:07:14] 所以呢

[00:07:15] 接下去

[00:07:16] 浩然爸爸和浩然还会给小朋友们推出浩然爸爸讲古诗词

[00:07:23] 你会来听吗

[00:07:27] 小朋友们

[00:07:28] 我是浩然爸爸

[00:07:30] 后会有期咯

[00:07:32] 我是浩然

[00:07:34] 希望小朋友们继续收听浩然爸爸系列的其他故事哦

[00:07:40] 下次再见哦