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《星空的琴弦:02大地的形状》歌词

所属专辑: 科学有故事 歌手: 科学大求真 时长: 18:15
星空的琴弦:02大地的形状

[00:00:00] 本字幕由腾讯音乐天琴实验室独家AI字幕技术生成

[00:00:00] [ 正在播放:Rodrigo - Concierto De Aranjuez - I. Allegro Con Spirito - Angel Romero,The San Antonio Symphony Orchestra

[00:00:35] 我们的故事呢

[00:00:36] 要从2500 多年前的古希腊开始讲起

[00:00:40] 这里所说的古希腊并不是说的古时候的希腊现在希腊除了地理位置上和古希腊有很多重合外基本上是没有半毛钱关系的古希腊不是一个国家的概念

[00:00:52] 而是一个地域的概念

[00:00:54] 指的是2500 多年前

[00:00:56] 欧洲南部

[00:00:57] 地中海东北部围绕着爱琴海

[00:00:59] 那一圈的土地

[00:01:01] 那么很多书上都会提到古希腊实际上讲到古希腊的时候呢

[00:01:06] 都是这样的一个概念

[00:01:07] 并不是指的现代希腊这个国家的古时候

[00:01:11] 在爱琴海边上的巴尔干半岛上生活着一群见识远远超过同时代地球人的古希腊人

[00:01:18] 那个时候的古希腊可说是政治昌明思想开放言论自由

[00:01:23] 因此呢就诞生了一个又一个非常了不起的人物

[00:01:29] 话说这是一个秋高气爽的日子

[00:01:32] 数学家毕达哥拉斯风尘仆仆地回到了自己的祖国

[00:01:36] 希腊他这几年一直在埃及和巴比伦游学收获颇丰自己的思想也逐渐变得成熟起来

[00:01:45] 毕达克拉斯对数字有着一种近乎于疯狂的热爱

[00:01:49] 他可以随口说出自己的裤子是有几块布料缝制的今天一共走了几步路从上一次跟人争辩

[00:01:56] 到今天过去了

[00:01:57] 几天

[00:01:58] 总之在毕达哥拉斯看来

[00:02:00] 这个世界就是由数字组成的任何事情他都要把它们分解为数字才去研究

[00:02:07] 但他平生最害怕的问题就是被问到头发和胡子的数量

[00:02:11] 如果不是技术的原因

[00:02:13] 我想他早就把自己的头发和胡子全部都给剃掉了

[00:02:18] 贝达哥拉斯今天的心情呢

[00:02:20] 看上去十分的愉快

[00:02:22] 天空是万里无云

[00:02:23] 阳光温和的洒在他的身上祖国的土地散发出收获季节特有的芬芳气息

[00:02:31] 此时的毕达克拉斯站在一个小山坡上极目远眺

[00:02:36] 在目力的尽头

[00:02:37] 天地连为一线在他心中泛起无限的感慨

[00:02:41] 大自然的和谐之美深深地打动着毕达哥拉斯突然他的脑子里面浮现出一个问题的

[00:02:49] 为什么天是圆的

[00:02:51] 而地却又是平的呢

[00:02:53] 自古以来

[00:02:54] 不论是希腊的先哲们还是来自文明史更加悠久的埃及

[00:02:59] 巴比伦的先哲们都告诉人们

[00:03:02] 天空就像是一口倒扣着的锅盖着平整的大地在天与地的尽头就是天边

[00:03:08] 当然了这个天边很远很远

[00:03:11] 至今也没有人能够真正的走到天边过

[00:03:15] 这种天圆地方的假想

[00:03:17] 似乎符合我们眼睛所能看到的现象

[00:03:21] 然后先哲们对于大地之下到底是什么

[00:03:24] 却从来没有一个统一的说法

[00:03:27] 有的人认为我们的大地是被一只巨大的乌龟驮着的

[00:03:31] 而这只乌龟又被另一只乌龟驮着如此循环往下没有尽头

[00:03:38] 这个毕达哥拉斯

[00:03:39] 每每想到这个解释都会忍不住扑哧一声笑出来

[00:03:43] 他完全不相信这种说法

[00:03:45] 这种想法出自哪里已经很难考证了

[00:03:49] 毕达哥拉斯总觉得这一定是某个无知的糟老太婆的幼稚想法

[00:03:54] 埃及和巴比伦那边的智者通常认为大地其实是一个半球形在大地的尽头呢

[00:04:01] 则是万丈深渊

[00:04:02] 而我们这个半球形的大地不需要被任何东西驮着天比地要大得多

[00:04:09] 没有什么真正的天边

[00:04:11] 如果你走到天边

[00:04:13] 你依然会看到天离我们很远

[00:04:15] 因为我们的大地就身处在这个天之中漂浮在空气之中

[00:04:22] 就在今天毕达哥拉斯呢

[00:04:25] 突然对这个半球形的大地模型感到非常的别扭

[00:04:29] 这么多年以来学习和思考的越多

[00:04:33] 他越觉得世间万物

[00:04:35] 要么就是完美的几何图形

[00:04:37] 要么就是由和谐无比的数字组成的

[00:04:40] 在所有的平面的形状中

[00:04:42] 圆形是最美的

[00:04:44] 而在所有的立体形状中呢

[00:04:46] 球形又是最美的

[00:04:48] 毕达哥拉斯是这么想的

[00:04:50] 我们的这个宇宙一定是和谐的完美的

[00:04:54] 而我们的大地

[00:04:55] 无论如何不可能是一个不完美的半球形

[00:04:58] 他一定是一个完美的球形

[00:05:01] 天上星辰的运动也一定是完美的圆形自然之美

[00:05:06] 其实就是图形和数字之美B 达斯啊

[00:05:10] 毕达哥拉斯很得意

[00:05:12] 他说

[00:05:13] 这就是我发现的宇宙终极奥义

[00:05:17] 当这个毕达哥拉斯把大地是球形的想法告诉他的学生们的时候呢

[00:05:23] 没想到引起了阵阵的惊呼

[00:05:25] 有学生就忍不住问

[00:05:27] 先生

[00:05:29] 如果我们的大地真是个球星的话

[00:05:32] 为什么我们拿一张地毯可以平整地铺满整个地面儿没有一点突起的地方呢

[00:05:39] 毕达哥拉斯指着身边一棵三人合抱的大树很淡定的说

[00:05:44] 看这棵树上有一只蚂蚁正在爬我敢保证在这只蚂蚁看来这棵树的表面也是平的

[00:05:52] 蚂蚁的眼界太小了

[00:05:54] 我们人类在大地上就像这只蚂蚁我们的目光能看到的距离实在是太有限了

[00:06:00] 所以我们会认为大地是平的

[00:06:04] 哪知突然有一个学生惊恐地叫了出来先生有个事情好可怕

[00:06:11] 可怕什么可怕

[00:06:13] 俺俺有点不敢说

[00:06:16] 嗨说吧

[00:06:17] 老师这么和蔼

[00:06:18] 你怕什么呢

[00:06:20] 学生就说那要是俺们一直走

[00:06:24] 一直走

[00:06:25] 岂不是

[00:06:26] 哎哟喂

[00:06:27] 就会掉下去了

[00:06:28] 好可怕哦

[00:06:31] 这个毕达克拉斯歪着脑袋想了想说

[00:06:34] 其实这个问题呢

[00:06:35] 我也想过不过我认为呢

[00:06:38] 这个大地很大很大

[00:06:40] 虽然是个球形

[00:06:41] 但是我们根本走不到那么远

[00:06:44] 老师曾经走到过很远很远的埃及和巴比伦也没有感到脚下的大地倾斜了

[00:06:50] 哪怕这么一点点

[00:06:52] 所以我们这个大地一定是很大很大的大到了远远超乎我们所有人的想象

[00:06:58] 当大地逐渐倾斜到一定角度的时候

[00:07:01] 那里一定就已经寸草不生了

[00:07:04] 会有很长很长的一个荒芜的过渡带

[00:07:08] 但他真的是在很远很远的地方

[00:07:10] 或许用我们一生都走不到那里呢

[00:07:14] 这个学生听了以后啊舒了口气说听你这样奖励俺的心情平静了一点

[00:07:21] 谢谢先生哦

[00:07:23] 另外

[00:07:24] 有个学生就问啦

[00:07:26] 那么先生有没有证据可以支持大地是球形的观点呢

[00:07:32] 毕达哥拉斯打了个响指说问的好同学

[00:07:36] 你在这个大自然中看到的一切就是证据啊

[00:07:40] 你看那滚圆的水滴

[00:07:41] 看到皎洁的月亮初升的红日

[00:07:44] 看到美丽的彩虹

[00:07:45] 这个大自然中最美丽的平面图形就是圆形最美丽的立体图形就是球形

[00:07:52] 我们的大地是大自然一切美的根基包含了这个宇宙中一切最美丽的事物大地本身一定是美的最高表现形式

[00:08:03] 它不可能不是个球体

[00:08:05] 我无法想象美丽的月亮或是太阳

[00:08:09] 如果不是圆形的

[00:08:10] 而是三角形的话

[00:08:11] 这个世界会变成怎样呢

[00:08:15] 这位毕达哥拉斯呢

[00:08:16] 就是这样一个人

[00:08:17] 他是个狂热的数字和几何图形的崇拜

[00:08:20]

[00:08:21] 他认为

[00:08:21] 天地万物的本质

[00:08:22] 无不是由和谐的整数和优美的几何图形构成的

[00:08:27] 他的这个思想在当时是超过同时代的大多数哲学家的

[00:08:32] 因而毕达哥拉斯拥有众多的学生和追随者由他开创的毕达哥拉斯学派曾经创造过许多的辉煌

[00:08:41] 如果你对数学史有所了解的话呢

[00:08:44] 我想毕达哥拉斯这个名字你绝对不会陌生

[00:08:47] 那么也是在这个数字和和谐思想的指引下毕达哥拉斯和他的学生们发现了直角三角形三条边的数学关系

[00:08:56] 并证明了这个关系

[00:08:57] 这就是所谓的毕达哥拉斯定理

[00:09:00] 我们中国人叫做勾股定理

[00:09:02] 他还发现了整数倍的弦长一起震动可以构成美妙的和声

[00:09:08] 当越来越多大自然与整数的惊人规律被发现后毕达哥拉斯就越加坚定了大地是球形的

[00:09:16] 这样的一个观点

[00:09:18] 然而遗憾的是毕达哥拉斯却不屑于去寻找大地是球形的证据

[00:09:24] 他认为自己在数学中的发现就已经足够证明这个观点了

[00:09:28] 但是对于当时的古希腊人古希腊人来说呢

[00:09:32] 任你毕达哥拉斯怎么思辨

[00:09:34] 大家仍然普遍认为

[00:09:35] 大地是平的

[00:09:37] 偶尔有人提起毕达哥拉斯这些惊世骇俗的观点时

[00:09:42] 大家基本上也就一笑了之吧

[00:09:44] 缺乏证据是毕达哥拉斯球形大地所最大的软肋

[00:09:49] 那么

[00:09:49] 用思辨来代替时政

[00:09:51] 其实是人类早期的哲学家们最普遍的一种思维模式

[00:09:56] 实际上在古代哲学和科学并没有什么明确的界限

[00:10:01] 中国的古代先哲是最爱思辨的

[00:10:04] 我们拥有无数的思辨型的经典著作

[00:10:07] 但却很难找到一本开启时政思想的著作

[00:10:11] 时政思想的源头

[00:10:13] 还是要从古希腊去寻找

[00:10:16] 在毕达哥拉斯死后10 0多年一个叫做亚里斯多德的哲学家突然站了出来

[00:10:23] 他再次跟吃人宣称大地是球形的

[00:10:26] 而他的名气和声望都很大最重要的是亚里斯多德提出了几个重要的证据

[00:10:33] 这在知识分子圈子里面引起了很大的反响

[00:10:38] 雅力士多德呢

[00:10:39] 他是这么对大家说的

[00:10:41] 如果你在海边看到一艘帆船远离你而去的话

[00:10:45] 你总是先看到船身消失

[00:10:47] 然后再看到那个翻消失掉

[00:10:50] 是不是这样

[00:10:51] 你并不会看到他们同时缩小成一个越来越小的小点儿

[00:10:55] 最后看不见了

[00:10:57] 反过来

[00:10:58] 如果有一艘船从远方慢慢朝你开过来的话呢

[00:11:02] 你总是先会看到翻

[00:11:03] 然后再看到整个船身

[00:11:06] 请问

[00:11:07] 如果大地视频的话

[00:11:08] 你们谁能合理的给我解释一下这个现象呢

[00:11:12] 没想到有人回答说

[00:11:14] 或许是海面上的空气的透明度

[00:11:16] 随着高度而变化

[00:11:18] 船开到了远处下面的空气中透明度没有上面的空气好

[00:11:23] 所以呢

[00:11:24] 我们就看到了船是从下往上逐步消失的

[00:11:28] 其实这只不过是空气跟我们变的一个魔术而已

[00:11:31]

[00:11:33] 雅丽速度

[00:11:34] 当时就愣了一下

[00:11:36] 好吧

[00:11:36] 你可真能想这算是一个解释吧那但是我再问你一下

[00:11:40] 如果我们有过晚上长途跋涉的经历的话

[00:11:44] 你们应该跟我一样发现一个很有意思的现象

[00:11:49] 也就是说

[00:11:49] 如果我朝北极星的方向一直走的话

[00:11:53] 那么我身后就会有一些星星逐渐消失在地平线上

[00:11:57] 而我的前方总是会慢慢升起一些星星

[00:12:01] 当然你要走的时间足够长才行

[00:12:05] 请问

[00:12:06] 这难道不是一个最好的证据吗

[00:12:09] 没想到众人就纷纷说老师啊

[00:12:11] 我们从来没有赶过这么长时间的夜路啊

[00:12:14] 不知道你说的是真的还是假的哦

[00:12:17] 这雅力士多的当时就急了

[00:12:19] 你们要是不信你们今天晚上就试试看

[00:12:21] 你们走呀

[00:12:23] 不过我还有一个终极证据

[00:12:25] 看你们这次信不信

[00:12:27] 亚里斯多德呢

[00:12:28] 就拿起一根木棍在地上划了一个歪歪扭扭的圆圈

[00:12:32] 然后就问到你们知道这是什么吗

[00:12:36] 众人纷纷问道

[00:12:38] 这什么东西

[00:12:40] 月亮这是月亮当发生月食的时候

[00:12:44] 我们会看到月亮慢慢地落入到地球的影子中去

[00:12:48] 他边说呢边就拿起这根木棍在圆形的月亮上面呢

[00:12:52] 画了一些弧线

[00:12:53] 那有人就插嘴说道

[00:12:55] 月食

[00:12:55] 我见过很多次了

[00:12:57] 确实陆先生所画的月亮的边缘是一个圆弧形

[00:13:01] 这个雅力士多德一了

[00:13:02] 马上接过话头大声说道

[00:13:04] 没错

[00:13:05] 这就是我们的大地是球体的最好证据

[00:13:08] 她在月亮上的影子明确证明了这一点

[00:13:11] 你们可以等待下一次月食来临的时候

[00:13:14] 仔细观察观察

[00:13:16] 这有人要问啊

[00:13:19] 先生可为啥月食产生的原因是月亮被地球的阴影遮住了呢

[00:13:25] 我记得先生的老师柏拉图先生好像说过月亮和太阳都绕着我们转他们自己就会发光啊

[00:13:33] 雅力士多德震慑到吾爱

[00:13:35] 吾师

[00:13:36] 但吾更爱真理

[00:13:38] 我老师柏拉图他错了月亮不会自己发光

[00:13:42] 它只是反射太阳的光而已

[00:13:46] 亚里斯多德呢提出来的这三个证据引起了知识引起了知识分子圈子里面很大的反响

[00:13:53] 同时呢

[00:13:54] 也导致了广泛的争议

[00:13:57] 但不管怎么说他是第一个通过实证的方式

[00:14:00] 而不是思辨的方式去思考我们身处的大地的形状

[00:14:05] 他提出的这三大证据

[00:14:06] 在我们今天看来都是那么的确凿无疑都是非常强有力的证据

[00:14:11] 但是呢在20 00多年前的古希腊人们却依然不能接受大地是球体的这个论断

[00:14:19] 哪怕是创造了辉煌灿烂文明史的中国人也一直要到清朝都依然坚守着天圆地方的常识

[00:14:29] 并不是古人的智商普遍比我们现代人的从进化的角度来说呢

[00:14:35] 人类的智商在50 00多年中其实并没有什么大的提升

[00:14:40] 只是我们的知识积累和教育水平再提升的假象

[00:14:44] 古代的先哲们之所以很难接受地球这个客观事实的真实原因依然是那个让毕达哥拉斯也想不通的问题

[00:14:54] 如果地球真的是一个球形的那么为什么我们不会走着走着就脚朝上头朝下掉下去呢

[00:15:01] 我想再三提醒我的听众啊

[00:15:04] 这个并不可笑

[00:15:05] 而是一个非常严肃的问题

[00:15:07] 以至于在此后的2000多年中间呢

[00:15:10] 有多少聪明无比的古代科学家们都被这个问题折磨了一生

[00:15:15] 他们的常识和观测到的证据产生了严重的矛盾

[00:15:20] 这个常识就是他们的所谓的上下观念观测到的证据呢

[00:15:24] 就是大地是球形的很多证据

[00:15:27] 直到一个叫做牛顿的军事天才的出现才结束了无数科学家们的梦魇

[00:15:33] 他们再也不会在噩梦中掉下去了

[00:15:37] 这是后话

[00:15:38] 我们暂且不表

[00:15:39] 人类理性的光辉到现在为止只不过是一个刚刚冒出了一点点微弱火光的小火苗

[00:15:46] 这个火小火苗即将一点一点地扩大开来好这一期就讲到这儿

[00:15:57] 我是卓老板

[00:15:59] 我是吴金平

[00:16:00] 我是王杰

[00:16:01] 我们是科学声音

[00:16:10]

[00:16:11] 我需要一点时间来找到最适合自己的风格来讲述我自己的这本书

[00:16:17] 大家可以听到啊

[00:16:18] 我讲第二期的时候呢

[00:16:19] 已经和第一期可能有了蛮大的一个插曲

[00:16:23] 别我呢

[00:16:24] 想尽量在说的这个像讲故事一样啊

[00:16:27] 说得生动有趣一点

[00:16:29] 但是我自己的这个模仿能力呢还是比较拙劣的

[00:16:33] 尤其是我听到自己模仿想模仿一个人说方言结果说的四不象我自己都笑了出来

[00:16:40] 但是呢

[00:16:40] 我想想这也蛮原生态的就放在这里好了

[00:16:43] 那么如果有哪位听众能够把我那段就是模仿亚里斯多德学生方言的那句话也能模仿一段方言就是用一段纯正的这个河南话说出来的话呢

[00:16:55] 我觉得会比较有意思

[00:16:58] 怎么说呢

[00:16:59] 我觉得自己的风格在头几期呢

[00:17:01] 可能还不会完全稳定下来

[00:17:03] 那么我也是在想和听众有一些互动

[00:17:07] 想听听大家对此的反馈

[00:17:09] 所以也希望你们能够多多做一些评论

[00:17:12] 让我看到啊让我看到你们是喜欢怎么样的一个风格

[00:17:17] 或者说你们喜不喜欢我第二期的这样子的一种风格可以评论给我这样子也帮助我改进

[00:17:24] 我想呢

[00:17:25] 我一定会虚心接受

[00:17:27] 但是呢

[00:17:27] 所谓的众口难调

[00:17:28] 不可能每个人的这个口味都是一样的

[00:17:31] 我也只能尽可能的按照大多数人喜欢的一种口味去讲

[00:17:35] 当然也要是自己能够讲得出来才行好吧

[00:17:39] 所以呢

[00:17:39] 像我这个节目呢

[00:17:40] 也是一种尝试就是在不断的和听众的这个互动的过程中呢

[00:17:45] 在我在一点点的调整自己播节目的风格

[00:17:49] 好了第二期就真的结束了

[00:17:51] 如果你觉得还可以听一听的话呢

[00:17:54] 就请订阅或者点个赞小呀哝

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